新学期英语学习计划怎么写

　　英语是一门比较重要的科目，也是比较难学的科目，所以在新学期之际，做好学习计划很重要。以下是学习啦小编分享给大家的新学期英语学习计划，希望可以帮到你!

　　一、学习目标

　　从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。

　　二、总则

　　1、 充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。

　　2、 听说读写译五项都要练，以听说为主。

　　3、 求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。

　　4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材

　　5、 每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

　　三、具体措施

　　1、 听力

　　(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

　　(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。(3)复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。 (4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。

　　2、口语

　　(1)每天练习精听后复述听写的短文。

　　(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。

　　(3)注意在朗读过程中纠正发音。

　　3、阅读

　　(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等

　　(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。

　　(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。

　　4、写作

　　(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。

　　(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。

　　(3)每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。

　　四、特殊情况

　　如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。

　　一、课前预习

　　预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量。

　　二、争取课内外各种机会多练习英语

　　1、学会听别人说

　　2、大胆和别人交谈。学习英语必须在"听"中提高自己，在"说"中检测自己。把听到的，找机会向你的同学、朋友、老师"卖弄"一下;当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。

　　"听说"要注意以下两点：

　　(1)磁带要选对，要选难度适合自己的。听的时间要有保证：每天听半小时。应该说，听纯正、地道的语音、语调，就是一种享受。

　　(2)听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。

　　三、专心听课

　　用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到"这节课学到不少东西"的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。

　　四、勤记笔记

　　课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。

　　五、及时、经常、科学地复习

　　复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。

　　(一)兴趣来源于成就感

　　这其实是一个鸡生蛋蛋生鸡的问题，孩子对英语没有兴趣，自然就不愿意学，分数也就不高;而如果孩子在一个科目上总是落后，他再有兴趣也会迷失 的。家长所要做的，就是打破这个恶性循环，不断地放大孩子在英语学习中的成就感，让他产生兴趣。学而思乐加乐英语老师们结合自己多年的教学经验，建议家长 可以从以下几个方面入手：

　　1.多鼓励孩子

　　一 定要经常鼓励孩子。在跟乐加乐英语的家长沟通时发现，许多孩子在早期学英语时效果很好的主要原因是，只要有一点点的进步，我们的家长就会给予夸奖。那些总 是以批评责备的态度对待孩子，总认为自己的孩子做得不够好的家长，长此以往，他们孩子的英语学习自信心往往受到严重的打击，自然就不会对英语学习产生兴 趣。

　　2.紧抓预习环节，让孩子把工作做到前面

　　孩 子最大的成就感来源于与其他同学比较获得的优势，而这种优势在课堂上的每时每刻都有可能产生。09年北京市中考英语状元老师王锋治(任职于乐加乐英语) 说，家长应该抓住预习的环节，让孩子提前熟知将来要学习的内容，不管预习得怎样，都会在课堂上体现出相对的优势。当然，肯定有部分孩子不愿预习课文，那么 家长就可以在家里循环播放第二天课文的录音磁带，让孩子不自觉地预习，长期坚持也会有比较好的效果。寒暑假期更是预习的黄金时间，很多家长以为寒暑假期应 该着重复习，其实不然。复习的工作自会有学校老师组织，预习则是老师不关注的内容。让孩子利用寒暑假期把下一个学期的知识点提前学习，当在学期中学到这个 知识点的时候，这种似曾相识的感觉就会让孩子产生成就感。

　　3.帮住孩子做听写

　　听 写是英语学习中相对简单的环节，也是很容易让孩子获得成就感的环节。在乐加乐英语课堂上，每节课的听写对孩子来说都是一次小测验，那么家长就要让孩子的听 写能够多拿高分甚至满分。在每次课结束后，家长切莫只是提醒孩子复习，而是从初一开始就带着孩子立即听写当天学习的单词，到了第二天，孩子的听写拿高分也 就是顺理成章了。

　　4.多给孩子设计挑战

　　别 人的鼓励始终不如孩子做到一件自己原本认为自己做不到的事情的鼓励作用强。因此可以经常给孩子出一点“难题”(当然这个难度不一定很高，例如5分钟做完一 篇阅读并全对、10分钟记住20个新单词等等)，让孩子需要稍作努力才能达到目标，而当孩子真正达到的时候，父母的任何夸奖都显得多余了。

　　(二)选择合适的课外读物

　　不 要买很厚、很难或者一系列的书给孩子，这样只会让孩子望而却步，就不想去碰它了。家长一下子买很多书给孩子，尤其是有的书内容、形式又很相似，孩子很容易 反感。再加上孩子正处于青春期，容易跟家长产生矛盾。家长的本意是好的，他们费尽了心思为孩子好，希望这些书能对孩子的学习有帮助，一定急于让孩子看，孩 子一有压力反而就不看了。所以建议家长尽量买单本的、变化性多的书给孩子，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语水平就会提高了。例如：《书 虫》系列、《21世纪报》、China daily等。

猜你喜欢：

1.

2.

3.

4.

5.